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교육이 창조한 세계 : 학습활동에서 교육체계로의 진화
교육이 창조한 세계 : 학습활동에서 교육체계로의 진화
한숭희, 370-한56교교 | 교육과학사 | 2019 370-한56교교,
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21세기 인성교육 프레임 : '사람다움'과 '시민다움'을 지향하는 인성교육
21세기 인성교육 프레임 : '사람다움'과 '시민다움'을 지향하는 인성교육
정창우, 370.8-정82'이이 | 교육과학사 | 2019 370.8-정82'이이,
3
예술 교육의 다문화 실천 담론 = A critical discourse for multi-cultural practices through arts education
예술 교육의 다문화 실천 담론 = A critical discourse for multi-cultural practices through arts education
정옥희, 600.7-정65여예 | 교육과학사 | 2019 600.7-정65여예,
4
미술감상 : 중층적 네트워크와 커뮤니케이션의 구축 : 관점과 실천
미술감상 : 중층적 네트워크와 커뮤니케이션의 구축 : 관점과 실천
류지영, 607-류78미미 | 교육과학사 | 2018 607-류78미미,
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인문학, 원점에서 다시 시작할 때다
인문학, 원점에서 다시 시작할 때다
고승우, 001.3-고57'이인 | 교육과학사 | 2018 001.3-고57'이인,
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특수교육 교과 교재연구 및 지도법 = Special educational study of teaching materials & method of guidance
특수교육 교과 교재연구 및 지도법 = Special educational study of teaching materials & method of guidance
정동영, 379.2-정25트특 | 교육과학사 | 2016 379.2-정25트특,
7
온화한 교수 : 장애인의 문제행동에 대한 대안적 접근
온화한 교수 : 장애인의 문제행동에 대한 대안적 접근
McGee ,John J., 373.1-M478오온 | 교육과학사 | 1998 373.1-M478오온,
8
한국인의 행복과 삶의 질 : 토착심리탐구
한국인의 행복과 삶의 질 : 토착심리탐구
박영신, 182.6911-박64하 | 교육과학사 | 2014 182.6911-박64하,
9
평생학습자본의 인문학적 통찰 : 기초자본을 넘어 촉진자본으로
평생학습자본의 인문학적 통찰 : 기초자본을 넘어 촉진자본으로
차갑부, 378-차12펴 | 교육과학사 | 2015 378-차12펴,
10
속담과 아동발달
속담과 아동발달
조복희, 183.2-조45소 | 교육과학사 | 2014 183.2-조45소,
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