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통합학급에서 정착수업이 학습장애 아동의 언어 상호작용에 미치는 효과
통합학급에서 정착수업이 학습장애 아동의 언어 상호작용에 미치는 효과
허승준, | 한국특수아동학회 | 2006 ,
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통합교실에서 정착수업이 장애아동이 수업참여와 교실 상호작용에 미치는 효과
통합교실에서 정착수업이 장애아동이 수업참여와 교실 상호작용에 미치는 효과
허승준, | 한국특수아동학회 | 2006 ,
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