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12 Results:SS:정신지체아 0.62 sec.
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차별강화에 의한 정신지체아의 상동 행동 감소
차별강화에 의한 정신지체아의 상동 행동 감소
조안나, 379.2-조62차-TM | 대구대학교 대학원 | 1992 379.2-조62차-TM,
2
교육가능 정신지체아의 읽기장애아의 지각 능력 특성 비교 : 시지각 및청지각을 중심으로
교육가능 정신지체아의 읽기장애아의 지각 능력 특성 비교 : 시지각 및청지각을 중심으로
이성현, 379.2-이'54교-TM | 대구대학교 교육대학원 | 1991 379.2-이'54교-TM,
3
敎育可能 精神遲滯兒童과 一般兒童의 認知樣式에 관한 特性 比較
敎育可能 精神遲滯兒童과 一般兒童의 認知樣式에 관한 特性 比較
박대용, 379.2-박23교-TM | 嶺南大學校 敎育大學院 | 1991 379.2-박23교-TM,
4
신체표현활동이 교육가능 정신지체아의 부적응행동에 미치는 효과
신체표현활동이 교육가능 정신지체아의 부적응행동에 미치는 효과
전옥선, 379.2-전65시-TM | 대구대학교 교육대학원 | 1991 379.2-전65시-TM,
5
정신지체아의 진로교육에 대한 교사와 부모의 의식 비교
정신지체아의 진로교육에 대한 교사와 부모의 의식 비교
권희자, 379.2-권97저-TM | 대구대학교 교육대학원 | 1992 379.2-권97저-TM,
6
PMDT에 의한 정신지체아의 지각-운동발달 특성
PMDT에 의한 정신지체아의 지각-운동발달 특성
류은경, 379.2-류67p-TM | 대구대학교 교육대학원 | 1991 379.2-류67p-TM,
7
훈련가능 정신지체아의 상징놀이 행동 발달
훈련가능 정신지체아의 상징놀이 행동 발달
최정희, 379.2-최'74후-TM | 대구대학교 대학원 | 1992 379.2-최'74후-TM,
8
精神遲滯兒의 保存槪念形成과 訓練效果
精神遲滯兒의 保存槪念形成과 訓練效果
김화용, 379.2-김95저-TM | 檀國大學校 敎育大學院 | 1989 379.2-김95저-TM,
9
敎育可能 精神遲滯兒의 價減算 指導方法 比較 硏究
敎育可能 精神遲滯兒의 價減算 指導方法 比較 硏究
서영원, 379.2-서64교-TM | 檀國大學校 敎育大學院 | 1990 379.2-서64교-TM,
10
정신지체아의 이해와 교육
정신지체아의 이해와 교육
황의경, 379.2-황67저 | 홍익재 | 1987 379.2-황67저,
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지적장애연구
한국지적장애교육학회(구 한국정신지체아교육학회) [교육학, ]