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(참사람 육성의 선구자) 대산 신용호의 교육 이념과 미래교육
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강선보, 370.99-강54대대 | 학이시습 | 2019 370.99-강54대대,
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이념이란 무엇인가 - [전자책]
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박경범, --EB | 유페이퍼 | 2013 --EB,
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한국 문학의 이념적 역동성 연구
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김진기, 810.906-김78하 | 박이정 | 2008 810.906-김78하,
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한국 근대시의 이념과 형식
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조두섭, 811.609-조26하 | 다운샘 | 1999 811.609-조26하,
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삶의 논리 : 헤겔 『대논리학』의 객체성과 이념론 분석
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윤병태., 165.4-윤44사 | 용의숲 | 2007 165.4-윤44사,
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프라이 오토의 '자연적 구조' 의 건축적 이념에 관한 연구
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이란표, | 한국실내디자인학회 | 2006 ,
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이념형의 차별적 다원성
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조혜인, | 한국사회사학회 | 2006 ,
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이광수의 문학관, 심리적 형식과 '조선'의 이념화
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박슬기, | 한국문학이론과 비평학회 | 2006 ,
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미국의 초기 사회과 전통에서 Harold Rugg의 교육이념 및 실천 노력의 위상 탐색
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오연주, | 한국사회과교육학회 | 2006 ,
10
다산의 생산적 복지이념 및 정책
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조성한, | 한국행정학회 | 2006 ,
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북한의 정치이념 : 주체사상
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