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지역교육에 말을 걸다
지역교육에 말을 걸다
김동환, 370.911-김25지 | 문음사 | 2009 370.911-김25지,
2
현대교육사상 : 진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지
현대교육사상 : 진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지
목영해, 370.109-목64혀 | 문음사 | 2009 370.109-목64혀,
3
중국교육전개사
중국교육전개사
김경식., 370.912-김14주 | 문음사 | 2006 370.912-김14주,
4
한국의 교육선발과 경쟁
한국의 교육선발과 경쟁
김동석., 377.37-김25하 | 문음사 | 2007 377.37-김25하,
5
한국의 지리교육과정론
한국의 지리교육과정론
박선미, 374.98-박54하 | 문음사 | 2004 374.98-박54하,
6
(준비하며 시작하는) 대학1학년
(준비하며 시작하는) 대학1학년
김은경., 377.25-김67대 | 문음사 | 2004 377.25-김67대,
7
在中韓民族 敎育展開史. 上-下.
在中韓民族 敎育展開史. 上-下.
김경식., 370.911-김14재 | 문음사 | 2004 370.911-김14재,
8
독일교육학의 이해 : 정신과학적 교육학의 방법론
독일교육학의 이해 : 정신과학적 교육학의 방법론
단너, 헬무트., 370.925-단194도 | 문음사 | 2004 370.925-단194도,
9
(신)사회복지학 개론
(신)사회복지학 개론
신건희., 338-신13사 | 문음사 | 1998 338-신13사,
10
왜 구성주의인가 : 정보화시대와 학습자중심의 교육환경
왜 구성주의인가 : 정보화시대와 학습자중심의 교육환경
강인애, 373.3-강69오 | 문음사 | 2001 373.3-강69오,
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