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유초중등 과학교육의 체계 : 실천, 관통 개념 그리고 핵심 아이디어
유초중등 과학교육의 체계 : 실천, 관통 개념 그리고 핵심 아이디어
National Research Council (U.S.)Committee on a Co, 407-N277유 | 한국과학창의재단 | 2013 407-N277유,
2
과학적 연구 프로그램의 방법론
과학적 연구 프로그램의 방법론
Lakatos, Imre, 407.3-L192고 | 아카넷 | 2002 407.3-L192고,
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1%영어로 99%과학을 상상하다 : 세상을 뒤바꾼 과학자들의 사이언스 잉글리쉬
1%영어로 99%과학을 상상하다 : 세상을 뒤바꾼 과학자들의 사이언스 잉글리쉬
김형근, 407-김94이 | 효형출판 | 2007 407-김94이,
4
통합과학교육 = Integrated science education
통합과학교육 = Integrated science education
강호감, 407-강95토 | 한국학술정보 | 2007 407-강95토,
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(생명과 종의 기원에 관한) 세계관에 기초한 수업 모형 : 두 모델 접근
(생명과 종의 기원에 관한) 세계관에 기초한 수업 모형 : 두 모델 접근
조정일, 407-조74서 | 교육과학사 | 2006 407-조74서,
6
(발견중심)유아과학교육
(발견중심)유아과학교육
김미경, 407-김39유 | 교육아카데미 | 1998 407-김39유,
7
통합 과학 교육
통합 과학 교육
김정성, 407-김73토 | 자유아카데미 | 2001 407-김73토,
8
(우수연구성과사례집) 목적기초연구사업
(우수연구성과사례집) 목적기초연구사업
과학기술부, 407-과91모 | 과학기술부 | 2004 407-과91모,
9
과학연구윤리
과학연구윤리
유네스코한국위원회, 407.3-유213과 | 당대 | 2002 407.3-유213과,
10
노벨상이야기
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박병소, 407.9-박44노 | 범한서적 | 1998 407.9-박44노,
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