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의지조정 및 감정조정 전략의 적용이 학업성취와 교과 자기효능감에 미치는 영향
의지조정 및 감정조정 전략의 적용이 학업성취와 교과 자기효능감에 미치는 영향
김영상, 370.18-김64으-TD | 고려대학교 대학원 | 2001 370.18-김64으-TD,
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교과특성, 학업성취, 성, 지능에 따른 자기-조정 학습의 이용
교과특성, 학업성취, 성, 지능에 따른 자기-조정 학습의 이용
김영상, 370.18-김64교-TM | 고려대학교 대학원 | 1992 370.18-김64교-TM,
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