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이미지도식을 이용한 동사 「ひく」와 「とる」의 비교, 대조
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박수경 ( Su Kyung Park ), | 한국일어일문학회 | 2005 ,
972
日,韓兩言語のあいづちの機能をめぐって
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박성태 ( Seong Tae Park ), | 한국일어일문학회 | 2005 ,
973
韓,日母語話者の「關係修復行動」の對照硏究
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김지선 ( Ji Sun Kim ), | 한국일어일문학회 | 2005 ,
974
『學問のすすめ』における連體形準體法について -「こと,の」との關係を中心に-
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김은숙 ( Eun Sook Kim ), | 한국일어일문학회 | 2005 ,
975
시,공간성 형용사구문에 관한 고찰 -한국어와의 대조를 중심으로-
시,공간성 형용사구문에 관한 고찰 -한국어와의 대조를 중심으로-
고은숙 ( Eun Sook Ko ), | 한국일어일문학회 | 2005 ,
976
韓,日兩言語の子音,母音交替によゐ語感の變化 -オノマトペを中心に-
韓,日兩言語の子音,母音交替によゐ語感の變化 -オノマトペを中心に-
황규삼 ( Kyu San Hwang ), | 한국일어일문학회 | 2006 ,
977
小倉進平と朝鮮人硏究者達の方言硏究比較考察
小倉進平と朝鮮人硏究者達の方言硏究比較考察
최성옥 ( Sung Ok Choi ), | 한국일어일문학회 | 2006 ,
978
현대일본어「こそ」의 의미창출
현대일본어「こそ」의 의미창출
조애숙 ( Ae Sook Cho ), | 한국일어일문학회 | 2006 ,
979
「(さ) せてもらう」文の意味,用法について
「(さ) せてもらう」文の意味,用法について
정의상 ( Eui Sang Jung ), | 한국일어일문학회 | 2006 ,
980
補助動詞テシマウ形式のモダリティ的意味構造
補助動詞テシマウ形式のモダリティ的意味構造
정세환 ( Sae Hwan Jeong ), | 한국일어일문학회 | 2006 ,
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1
APLIS
Auslib Press [, ]
2
Campus Life
Christianity Today International [, ]
3
Challenge Newsline
Paternoster Publishing [, ]
4
Children's Literature in Education
Kluwer Academic Publishers [, ]
5
Clinical Risk
Royal Society of Medicine Press Limited [, ]
6
First Inaugural Address (Lincoln)
Great Neck Publishing [, ]
7
Journal of community nursing.
PTM Publishers Limited [, ]
8
Journal of Muslim Minority Affairs
Carfax Publishing Company [, ]
9
JRSM Cardiovascular Disease
Royal Society of Medicine Press Limited [, ]
10
Migrant Health Newsline
National Center for Farmworker Health, Inc. [, ]
11
Muslim-Christian Encounter
횃불트리니티신학대학원대학교 한국이슬람연구소 [신학, ]
12
Muslim World
Blackwell Publishing Limited [, ]
13
N2N: Nurse2Nurse
HDR Communications Limited [, ]
14
Orbis Litterarum
Blackwell Publishing Limited [, ]
15
Pretexts: Literary & Cultural Studies
Carfax Publishing Company [, ]
16
Second Inaugural Address (Lincoln)
Great Neck Publishing [, ]
17
Sigma: Journal of Engineering & Natural Sciences / M++hendislik ve Fen Bilimleri Dergisi
Sigma: Journal of Engineering & Natural Sciences / M++hendislik ve Fen Bilimleri Dergisi [, ]
18
TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning
Association for Educational Communications & Technology [, ]