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시민교육의 역사
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히터,데릭, 370.88-히'884시 | 한울 | 2007 370.88-히'884시,
962
(학교에서 배우는) 미디어 리터러시
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번, 앤드루, 373.3-번63미 | 한국언론재단 | 2008 373.3-번63미,
963
자본주의에 대한 비판적 이해 : 카를 마르크스에서 아마르티아 센까지
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다우드, 더글러스, 320.904-다66자 | 필맥 | 2007 320.904-다66자,
964
(좌뇌와 우뇌를 동시에 활용하는) 전뇌 학습법
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에이퍼트, 스티븐 D., 181.3-에'68저 | 한스컨텐츠 | 2006 181.3-에'68저,
965
왜 똑똑한 사람이 멍청한 짓을 할까 : 헛똑똑이의 패러독스
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스턴버그, 로버트, 181.1-스884오 | 21세기북스 | 2009 181.1-스884오,
966
왜 사람은 첫눈에 반할까 : 상대를 사로잡는 첫인상의 심리학
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데마레이스, 앤, 189-데'32오 | 21세기북스:북이십일 | 2009 189-데'32오,
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샘에게 보내는 편지
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고틀립, 대니얼, 846-고887새 | 문학동네 | 2007 846-고887새,
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르몽드 세계사 : 우리가 해결해야 할 전지구적 이슈와 쟁점들
르몽드 세계사 : 우리가 해결해야 할 전지구적 이슈와 쟁점들
르몽드 디플로마티크 기획, 909-르35르 | 휴머니스트 | 2008 909-르35르,
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(마이어스의)주머니 속의 행복
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마이어스, G.데이비드, 189-마68주 | 시그마북스 | 2008 189-마68주,
970
꿈을 이룬 사람들의 뇌
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디스펜자, 조, 511.1813-디'57구 | 한언 | 2009 511.1813-디'57구,
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