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數學的인 생각의 具體化Ⅰ = 數學的인 생각, 態度와 그 指導
數學的인 생각의 具體化Ⅰ = 數學的인 생각, 態度와 그 指導
片桐重男, 407-편225수 | 경문사 | 1997 407-편225수,
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Realism rescued : how scientific progress is possible
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Aronson, Jerrold L, 407.2-A769r | Open Court | 1995 407.2-A769r,
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Knowing everything about nothing : specialization and change in scientific careers
Knowing everything about nothing : specialization and change in scientific careers
Ziman, John, 407-Z71k | Cambridge University Press | 1987 407-Z71k,
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Science teaching : the role of history and philosophy of science
Science teaching : the role of history and philosophy of science
Matthew, Michael R, 407-M437s | Routledge | 1994 407-M437s,
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Principles and practice in second language acquistion
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Krashen, Stephen D, 407-K89p | Pergamon press | 1982 407-K89p,
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科學技術投資의 發展方向에 關한 硏究 ; 政府部門을 中心으로
科學技術投資의 發展方向에 關한 硏究 ; 政府部門을 中心으로
전영춘, 407-전64고-TM | 中央大學校 國際經營大學院 | 1987 407-전64고-TM,
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STS 무엇인가
STS 무엇인가
예거, 로버트, 407-예`14s | (주)사이언스북스 | 1997 407-예`14s,
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과학기술법연구, 6
과학기술법연구, 6
과학기술법연구소, 407-과92고-R | 한남대학교 과학기술법연구소 | 2000 407-과92고-R,
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통합 과학 교육론
통합 과학 교육론
남철우, 407-남83토 | 學文社 | 1998 407-남83토,
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大學과 科學技術
大學과 科學技術
박태원, 407-박883대 | 삼문 | 1993 407-박883대,
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