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21세기를 위한 21가지 제언 : 더 나은 오늘은 어떻게 가능한가
21세기를 위한 21가지 제언 : 더 나은 오늘은 어떻게 가능한가
하라리, 유발, 909.6-하231'이이 | 김영사 | 2018 909.6-하231'이이,
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문명의 공존
문명의 공존
뮐러, 하랄트, 349.9-뮐294무문 | 푸른숲 | 2000 349.9-뮐294무문,
3
(이어령의) 보자기 인문학
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이어령, 331.5-이'64보 | 마로니에북스 | 2015 331.5-이'64보,
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일상생활의 혁명
일상생활의 혁명
바네겜, 라울, 301-바194'이 | 시울 | 2006 301-바194'이,
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다중적 근대성의 탐구 : 비교문명적 관점
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아이젠스타트, 쉬무엘 N., 330.904-아68다 | 나남 | 2009 330.904-아68다,
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지구화 시대의 문화정체성
지구화 시대의 문화정체성
프리드먼, 조나단, 331.5-프298지 | 당대 | 2009 331.5-프298지,
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왜 그리스인가? : 호메로스에서 플라톤까지 그리스 고전 읽기
왜 그리스인가? : 호메로스에서 플라톤까지 그리스 고전 읽기
Romilly, Jacqueline de, 929.96-로38오 | 후마니타스 | 2010 929.96-로38오,
8
(로버트 단턴의) 문화사 읽기
(로버트 단턴의) 문화사 읽기
단턴, 로버트, 926-단884무 | 길 | 2008 926-단884무,
9
파워풀 타임스
파워풀 타임스
켈리, 이몬, 331.54-켈298파 | 럭스미디어 | 2008 331.54-켈298파,
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西洋의 知的傳統 : 다빈치에서-헤겔까지
西洋의 知的傳統 : 다빈치에서-헤겔까지
브로노프스키, J., 160.4-브235서 | 學硏社 | 2001 160.4-브235서,
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