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대립의 ‘그러-’형 접속부사의 한국어 교육적 접근 - 문법적 제약, 의미 분석, 대치사용 여부를 중심으로
대립의 ‘그러-’형 접속부사의 한국어 교육적 접근 - 문법적 제약, 의미 분석, 대치사용 여부를 중심으로
Detailed Information
MARC
008190930s2007 ulk aa kor■022 ▼a12264628
■1001 ▼a함계임
■24510▼a대립의 ‘그러-’형 접속부사의 한국어 교육적 접근 - 문법적 제약, 의미 분석, 대치사용 여부를 중심으로▼d함계임 저
■260 ▼a서울▼b한국외국어교육학회▼c2007.
■300 ▼app. 407-428
■500 ▼a참고문헌 수록
■520 ▼a
■773 ▼t외국어교육=Foreign Languages Education▼gVol. 14 No. 3 (2007년 9월)▼d2007, 09
■856 ▼uhttp://www.ballak.co.kr
■SIS ▼aS046639▼b60077063▼h8▼s2▼fP
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