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 기사

ISSN  

12254770

저자명  

김언조

서명/저자  

Implementation-Oriented Classroom English Development : Cognitive-Code Approach for EFL Classroom Authenticity / 김언조 , 최숙희 공저

발행사항  

서울 : 한국현대언어학회, 2010.

형태사항  

pp. 481-498

주기사항  

참고문헌 수록

기타저자  

최숙희

기본자료저록  

언어연구=The Journal of Studies in Language : Vol. 26 No. 3 (2010년 11월) 2010, 11

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kjul:60229162