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프랙탈 기하학 활용 디자인에 대한 초등예비교사의 감상능력 신장을 위한 지도방안 : 작품분석사례 기반의 기초 감상프로그램 개발을 중심으로
프랙탈 기하학 활용 디자인에 대한 초등예비교사의 감상능력 신장을 위한 지도방안 : 작품분석사례 기반의 기초 감상프로그램 개발을 중심으로
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