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교육 정책의 규범적 명제와 정책 논리의 구조에 관한 연구 : 정의의 관점과 원칙을 중심으로
교육 정책의 규범적 명제와 정책 논리의 구조에 관한 연구 : 정의의 관점과 원칙을 중심으로
상세정보
MARC
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■1001 ▼a이종재
■24510▼a교육 정책의 규범적 명제와 정책 논리의 구조에 관한 연구▼b정의의 관점과 원칙을 중심으로 ▼d이종재 저
■260 ▼a서울▼b한국교육행정학회▼c2000.
■300 ▼app. 217-248
■773 ▼t교육행정학연구(The Journal of Educational Administration)▼g통권 제39호 제18호 제2호 (2000년 7월)▼d2000, 07
■SIS ▼aS017071▼b60060747▼h8▼s2▼fP
