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학교행정가의 전문성 보장을 위한 대안적 접근 : Schon의 실천적 인식론을 중심으로
학교행정가의 전문성 보장을 위한 대안적 접근 : Schon의 실천적 인식론을 중심으로 / 김재웅 ...
학교행정가의 전문성 보장을 위한 대안적 접근 : Schon의 실천적 인식론을 중심으로

상세정보

자료유형  
 기사
ISSN  
12268755
저자명  
김재웅
서명/저자  
학교행정가의 전문성 보장을 위한 대안적 접근 : Schon의 실천적 인식론을 중심으로 / 김재웅 저
발행사항  
서울 : 한국교육행정학회, 2000.
형태사항  
pp. 265-286
기본자료저록  
교육행정학연구(The Journal of Educational Administration) : 통권 제38호 제18호 제1호 (2000년 4월) 2000, 04
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
kjul:60135894

MARC

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