서브메뉴
검색
상호작용 상황에서의 정서표혀ㄴ, 정서이해 및 정서조절 능력이 학령기 아동의 공격성 및 또래관계에 미치는 직 . 간접적 영향
상호작용 상황에서의 정서표혀ㄴ, 정서이해 및 정서조절 능력이 학령기 아동의 공격성 및 또래관계에 미치는 직 . 간접적 영향
Detailed Information
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 12291331
- 저자명
- 한유진
- 서명/저자
- 상호작용 상황에서의 정서표혀ㄴ, 정서이해 및 정서조절 능력이 학령기 아동의 공격성 및 또래관계에 미치는 직 . 간접적 영향 / 한유진 저
- 발행사항
- 서울 : 한국가정관리학회, 2006.
- 형태사항
- pp. 1-16
- 기본자료저록
- 한국가정관리학회지=Journal of Korean Home Management Association : 24권 5호 (2006년 10월)(통권 제83호) 2006, 10
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- kjul:60132603
MARC
008100614s2006 ulka a kor■022 ▼a12291331
■1001 ▼a한유진
■24510▼a상호작용 상황에서의 정서표혀ㄴ, 정서이해 및 정서조절 능력이 학령기 아동의 공격성 및 또래관계에 미치는 직 . 간접적 영향▼d한유진 저
■260 ▼a서울▼b한국가정관리학회▼c2006.
■300 ▼app. 1-16
■773 ▼t한국가정관리학회지=Journal of Korean Home Management Association▼g24권 5호 (2006년 10월)(통권 제83호)▼d2006, 10
■SIS ▼aS035774▼b60076893▼h8▼s2▼fP
Preview
Export
ChatGPT Discussion
AI Recommended Related Books
ค้นหาข้อมูลรายละเอียด
- จองห้องพัก
- ไม่อยู่
- โฟลเดอร์ของฉัน
- Reference Materials for Thesis Writing
- Reference Materials for Research Ethics
- Job-Related Books
