본문

서브메뉴

검색

  1. Home
교사 피드백 방법이 한국어 학습자 작문의 형태 오류 감소에 미치는 영향
교사 피드백 방법이 한국어 학습자 작문의 형태 오류 감소에 미치는 영향 / 박주현 저
교사 피드백 방법이 한국어 학습자 작문의 형태 오류 감소에 미치는 영향

상세정보

자료유형  
 기사
ISSN  
12256137
저자명  
박주현
서명/저자  
교사 피드백 방법이 한국어 학습자 작문의 형태 오류 감소에 미치는 영향 / 박주현 저
발행사항  
서울 : 국제한국어교육학회, 2007.
형태사항  
pp. 125-148
기본자료저록  
한국어교육=Journal of Korean Language Education : 제18권 제1호 (2007년 4) 2007, 04
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
kjul:60126735

MARC

 008100308s2007        ulka    a                          kor
■022    ▼a12256137
■100    ▼a박주현
■245    ▼a교사  피드백  방법이  한국어  학습자  작문의  형태  오류  감소에  미치는  영향▼d박주현  저
■260    ▼a서울▼b국제한국어교육학회▼c2007.
■300    ▼app.  125-148
■773    ▼t한국어교육=Journal  of  Korean  Language  Education▼g제18권  제1호  (2007년  4)▼d2007,  04
■SIS    ▼aS043305▼b60079630▼h8▼s2▼fP

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서


    신착도서 더보기
    관련도서 더보기
    최근 3년간 통계입니다.
    추천하기

    소장정보

    • 예약
    • 서가에 없는 책 신고
    • 나의폴더
    • 논문작성 참고자료
    • 연구윤리 참고자료
    • 취업관련도서
    소장자료
    등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
    AR61289 P   참고자료실(관광학관2층) 대출불가 대출불가
    마이폴더 부재도서신고

    * 대출중인 자료에 한하여 예약이 가능합니다. 예약을 원하시면 예약버튼을 클릭하십시오.

    해당 도서를 다른 이용자가 함께 대출한 도서

    관련도서

    관련 인기도서

    도서위치