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한국의 교육정책 형성과정에 대한 비판적 고찰 : J. Habermas의 절차적 민주주의 이론을 중심으로
한국의 교육정책 형성과정에 대한 비판적 고찰 : J. Habermas의 절차적 민주주의 이론을 중심으로
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■245 ▼a한국의 교육정책 형성과정에 대한 비판적 고찰▼bJ. Habermas의 절차적 민주주의 이론을 중심으로▼d박준형 저
■260 ▼a서울▼b한국교육행정학회▼c2006.
■300 ▼app. 27-50
■653 ▼a한국▼a교육▼a정책▼a형성▼a대한▼a비판
■7001 ▼a박준형
■773 ▼t교육행정학연구(The Journal of Educational Administration)▼g통권 제64호 제24권 제3호 (2006년 10월)▼d2006, 10
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