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 기사

ISSN  

17387256

서명/저자  

중등교원 양성 교육과정의 진단과 발전 방향 : 인문ㆍ사회분야를 중심으로 / 박재승 저

발행사항  

서울 : 한국교원교육학회, 2006.

형태사항  

pp. 385-406

주기사항  

참고문헌수록

키워드  

중등 교원 양성 교육과정 진단

기타저자  

박재승

기본자료저록  

한국교원교육연구=The Journal of Korean Teachter Education : 제23권 제2호 2006, 08

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Control Number  

kjul:60107243