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기능평가를 통한 긍정적 해동지원이 발달장애아동의 문제행동과 과제참여 행동에 미치는 효과
기능평가를 통한 긍정적 해동지원이 발달장애아동의 문제행동과 과제참여 행동에 미치는 효과 / ...
기능평가를 통한 긍정적 해동지원이 발달장애아동의 문제행동과 과제참여 행동에 미치는 효과

Detailed Information

자료유형  
 기사
ISSN  
12298301
저자명  
하연희
서명/저자  
기능평가를 통한 긍정적 해동지원이 발달장애아동의 문제행동과 과제참여 행동에 미치는 효과 / 하연희 , 곽승철 , 강영애 공저
발행사항  
서울 : 한국특수아동학회, 2006.
형태사항  
pp. 75-96
키워드  
기능 통한 긍정적 해동 발달 문제 과제 참여 행동 효과
기타저자  
곽승철
기타저자  
강영애
기본자료저록  
특수아동교육연구=The Journal of Special Children Education : 제8권 제4호 (2006년 12월) 2006, 12
URL  
http://kacsn.web.riss4u.net
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
kjul:60096898

MARC

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