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강화 이론에 근거한 교사 보조 로봇 인터랙션 디자인 : 수행도와 반응률 측정을 중심으로
강화 이론에 근거한 교사 보조 로봇 인터랙션 디자인 : 수행도와 반응률 측정을 중심으로 / 곽소...
강화 이론에 근거한 교사 보조 로봇 인터랙션 디자인 : 수행도와 반응률 측정을 중심으로

Detailed Information

자료유형  
 기사
ISSN  
19756291
저자명  
곽소나
서명/저자  
강화 이론에 근거한 교사 보조 로봇 인터랙션 디자인 : 수행도와 반응률 측정을 중심으로 / 곽소나 저 , 이동규 , 이민구 , 한정혜 , 김명석 공저
발행사항  
서울 : 한국로봇공학회, 2006.
형태사항  
pp. 142-150
키워드  
이론 근거 교사 보조 로봇 디자인
기타저자  
이동규
기타저자  
이민구
기타저자  
한정혜
기타저자  
김명석
기본자료저록  
로봇공학회논문지=the Journal of Korea Robotics Society : 제1권 제2호 (2006년 12월) 2006, 12
URL  
http://www.kros.org
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
kjul:60096174

MARC

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