자료유형  

 기사

ISSN  

12260630

서명/저자  

현장 실천가 의미 : 수업 연구를 위한 교사와 연구자의 내러티브 탐구 / 김진희, 최원준 공저

발행사항  

서울 : 한국스포츠교육학회, 2005.

형태사항  

pp. 1-22

키워드  

현장 실천

기타저자  

김진희, 최원준

기본자료저록  

한국스포츠교육학회지 : 제12권 제2호 (통권24호)(2005년 8월) 2005, 08

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Control Number  

kjul:60069005